卓美戏剧揭秘：拥有这项能力的孩子将打败99%同龄人

水梦家园

　　“1+1=2,1+2=3,2+2=4……”邻居家刚上小学的孩子把数学题当做了儿歌来念，起初觉得他很有创意，刚想夸奖他，他却回答：多念几遍就记住了，考试的时候就能写得又快又对，还说，班上好多同学都是这么做的。

　　霎时间，我很诧异，不知道该说什么。

　　距离我小学毕业已经20多年了，我们的小学教育竟然还在原地踏步！被称为应试教育第一代的我们，下一代似乎在继续重复着我们的老路。

　　

                               壹
　　为了标准答案，我曾背了一整本书

　　初高中时期，文史类学科的重点就在背，因为考试的题目，从选择题到填空题再到问答题，99%的题目都是课本上的原话，比如“天下兴亡匹夫有责”的作者是谁，秦始皇哪一年统一了全国，谁建立的明朝……只要把书上的内容记住，考试就能拿到高分。

　　为了拿到最高分，仗着超强的记忆力，我把整本历史书背了下来，也不负所望地在一次次的考试中夺得头筹，老师的不断夸奖，同学们艳羡的目光，让年少的我迷失。

　　然而，进入大学后，分析能力和思考能力的不足逐渐显露，尤其是面对论文的无从下手，无法对一个问题抽丝剥茧找到根本原因，以前背的东西，记的内容完全派不上用场。那时才明白，以前只是充当了一个背书的机器，几乎没有自己的思考，没有进一步的探究。

　　社会从来不需要死记硬背的人，这点直到长大碰壁之后我们才懂得。而我们的下一代依旧在重复着我们走过的路，一切遵循所谓的“标准”，就像生产流水线上一批又一批的产品，他们不过是我们的复制粘贴。


                         贰

　　拒绝做教育生产流水线的牺牲品
　　从培养孩子的独立思考能力开始

　　每个人都是一个独立的个体，面对不同的事物和问题应该有自己的看法和想法，而不是以统一的标准来判定。

　　叔本华在他的《思想随笔》里写道：从本根上说，只有独立思考才是一个人真正的灵魂。

　　因为独立思考，每个人才成为了自己。而善于独立思考的人，比一般人有更多更深刻的自我觉知，比一般人更能发现规律、趋势以及掩盖在趋势下不变的东西，从而拥有更加丰盈和蓬勃的人生。

　　每一个父母都希望自己的孩子与众不同，在未来拥有更加灿烂的人生，但在目前“标准化”的教育流水线下，很多孩子的思维都被固化在标准答案里，像从前的我们，为了追求成绩而一味迎合答案，忘记了思考，忘记了求知的初衷。

　　所以，拒绝做教育生产流水线的牺牲品，要从小培养孩子独立思考的能力。


                           叁
　　思考能力的强弱决定了知识的界限

　　此前在网上看到一个爸爸写的孩子在美国上小学，老师布置的作业都是《中国的今天和明天》、《我怎么看人类文化》以及与二次世界大战有关的一连串的问题：
　　「你认为谁对这场战争负有责任？」
　　「你认为纳粹德国失败的原因是什么？」
　　「如果你是杜鲁门总统的高级顾问，你将对美国投原子弹持什么态度？」
　　「你是否认为当时只有投放原子弹一个办法去结束战争？」
　　「你认为今天避免战争的最好办法是什么？」
……
　　这些问题，随便一个拎出来都是学术级别，而当时面对这些问题的只是一群十多岁的孩子，但是，每个孩子都很认真地完成，作者的儿子甚至从图书馆借了二十多本书，一边看一边查，自己独立列提纲和章节，最终写出了一本二十多页的小册子，并在文章最后列出了参考书目。

　　等他儿子小学毕业的时候，已经能够熟练地在图书馆利用电脑和微缩胶片系统查找他所需要的各种文字和图像资料了。

　　有一天，父子俩为狮子和豹子觅食习性争论起来。第二天，他儿子就从图书馆借来了美国国家地理学会拍摄的介绍这种动物的录影带，拉着他一边看，一边讨论。孩子面对他不懂的东西，已经知道到哪里去寻找答案了，对于自己不懂的东西，也已经知道自己主动去思考、寻找答案。

　　　回顾我们和目前教育体制下的我们的孩子，现在追求知识的过程，依然是重复前人的结论远远大大于自己的思考。而没有自己的思考，就难有新的创造，更不会有追求新知识的冲动。

                              肆

　　让孩子学会独立思考，做自己的主人

　　在一所国际学校里，老师给各国的学生出了一道题：“有谁思考过世界上其他国家粮食紧缺的问题吗？”学生都说“不知道”。非洲学生不知道什么叫“粮食”；欧洲学生不知道什么叫“紧缺”，美国学生不知道什么叫“其他国家”；中国学生不知道什么叫“思考”。

　　这当然是个段子，但也反映出来很多孩子已经习惯了被动得接受，习惯了人云亦云，没有自己的主见，没有自己的观点，然后日渐随波逐流，沦为平庸。

　　而具有独立思考能力的孩子看问题有自己的观点，且独到深刻；他们做事情有效率，学习能力强，具有批判性思维，有主见，很明确自己的未来方向。

　　能够独立思考和深入思考的人，能激发出自己无穷的创造力和潜力，掌控自己的生活和工作，做出自己的判断和选择，成为自己人生的主人。


                                伍
　　儿童戏剧教育，培养孩子独立思考能力的最佳途径

　　培养孩子的独立思考能力，一定是需要正确的引导。相较于传统教育机构为了提高孩子成绩的纯技能型学习，儿童戏剧教育则为孩子提供了宽松的玩乐教育：没有桌椅板凳，没有硬性指标，为孩子提供各种戏剧化的情境，充分激发孩子的好奇心和想象力，引导孩子思考自己所扮演的角色，并将角色演绎出来，潜移默化中培养孩子的思考能力。

　　在卓美，孩子们在第四阶段得到了更加系统的锻炼和培养，具体的场景，加上老师们的引导，孩子们更容易进入思考的情境，学会独立思考，并将这种能力融入到自己的生活中。